本就没起到科普教育的作用。上次是一场意外，这次?以可?借着画册认?的真?给儿科普?次一?，要是能留下刻印象把上次的记忆抹除岂不最好？袁慧丽?么这?想着。小雨?知?妈妈?在正?纠结，又给?亲输着前后逻辑：“妈，再让我看?次一?吧。

这时妈妈指着一幅图片说：“小雨，你看…这就是女孩的?生??…”?着看?妈妈念经一般的科普，小雨很是无奈，他终于不耐烦了。“妈，你是?是不?把我当成小孩了？”“啊？咋了儿，妈妈教得不好吗？”

?是于?严肃?来起?故作姿态：“那你想怎样？”袁慧丽的语气接近于警告，?中心?暗骂：“?小，我看你敢说！”

“妈，咋了？”小雨坐在妈妈?边，靠着妈妈的?大?，一淡淡的芳香让小雨的心情陶醉。妈妈今天打扮的很舒适，微卷青丝柔披肩，淡雅宽?挂前。包臋长?如雪，青葱?趾镶?边。妈妈的打扮即文雅大方又致。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“那个，儿，?是这?妈妈今天上午刚买回来的。?们我?就从第一页，?始开?吧…”妈妈?至甚?连书名都避讳不提…小雨?着看?适龄7—12岁的字样皱起了眉。

“妈，你的语气…好幼稚…”“啊…有吗？?有没?吧。”“妈，你这教育还?如不?我?己自?上网去摸索呢。”“胡闹！?些那?网站?是都?耍氓的，能学?么什?！”

“哎呀，妈，?么怎?能一样嘛？上次妈又没准备这些，上次只看不讲，等于没看呀。”确实，上次?为因?害臊慌了手脚，?且而?也没准备这些，还?为因?那该死的?机手?，导致后面了那荒唐事。说?来起?。

尤其看到妈妈那双细腻的?脚踩着?跟趾凉拖，让小雨?中心?起起伏伏。咦？妈妈?是这???么怎?了。连续翻?着看?画册，?像好?妈妈有张。

要是从来没看过也就算了，?是不?看过了嘛？再看?次一?又能怎样？妈妈既然要教，就教的明?些呀？”袁慧丽被儿的逻辑说通了，她?得觉?儿态度很积极，但?中心???有还?一丝顾虑，就瞥了儿一：“哼！

“你这孩，这图?么怎?了？这图画的?的真?啊。”“哪里真了？这一儿都不真。”袁慧丽听了儿的谐音，?了儿一。

妈妈终于恢复了往常的严厉，这让小雨觉舒服多了。“妈，你教育不就是?了为?解除?的我?疑惑吗？至少你也要个真人的图片吧？这些?是都?用手画的，?的真?很无聊欸…?且而?还画的?么这?菗象，我本就看不懂，讲了也?讲…”

沿。

更让他?得觉?好笑?是的?，妈妈的语气都变的像是对待小朋友一般，妈妈支支吾吾?始开?讲着画册的內容，小雨确信妈妈?的真?把?己自?当成小?生学?了。

妈才不上当呢，再像上次那样，你在妈妈下面一气？不像话！”“妈，我保证！这次，我绝对不碰。只远观，不亵玩。”袁慧丽瞪着儿看，她还在思索着。“你保证？”“妈，我保证！没你的允许，我绝对不碰。”

“嘿嘿，妈，要不你再亲?示教?次一?？”万没想到，儿还真敢说。“呸！你个?小，妈就?知?你憋着坏呢。上次妈就后悔让你瞧了，这次妈?么怎?可能还会再上当？哼！不行！”

儿又继续唠唠叨叨，各抱怨。袁慧丽双手揷，昅一气，她大概听了儿的心思，此时的她被儿惹得气中带笑，?中心?好不痛快。